室井　眞紀子 (ムロイ　マキコ,MUROI Makiko)

基本情報	研究分野	研究業績	教育業績	社会貢献業績

書籍等出版物
No.	タイトル	担当区分	出版社	出版年月	担当範囲	ISBN
1	子どもの未来を拓く人間関係	分担執筆	青踏者	2026年04月
2	保育の事例で読みとく3・4・5歳児の発達	分担執筆	チャイルド本社	2024年02月		9784805403266
3	保育内容「人間関係」と指導法 : 考える・調べる・学び合う	分担執筆	中央法規出版	2023年09月		9784805889442

論文
No.	論文タイトル	誌名(出版物名)	巻	号	開始ページ	終了ページ	出版年月	DOI	査読の有無
1	カリフォルニア州就学前の学習ガイドラインと日本の幼稚園教育要領の比較 : ねらいや内容に焦点をあてて	東京家政大学研究紀要 1 人文社会科学 65 39-	1	65	39	45	2025年03月		査読有り
2	アメリカカリフォルニア州トランジショナル・キンダーガーテン設置の意義および背景について	東京家政大学研究紀要 1 人文社会科学	64		31	37	2024年03月		査読有り
3	カリフォルニア州における幼児理解と評価の教員研修の動向〜DRDP評価ツールを用いた教員研修システム〜	日本乳幼児教育学会第33回大会研究論文集					2023年11月		査読無し
4	アメリカの教育改革が幼稚園教育・就学前教育に及ぼした影響について : アメリカの教育改革の変遷から	東京家政大学研究紀要 1 人文社会科学	63		69	74	2023年03月		査読有り
5	保育実習が保育職のイメージに与える影響 : 実習前と実習後の比較を通して	東京都市大学人間科学部紀要	13		55	67	2022年03月
6	コロナ禍における教員養成の現状と課題～魅力ある授業を目指して～	東京都市大学教育年報第32号 2021年度					2022年		査読無し
7	指導案作成における学生の課題ー保育者養成短期大学の学生を対象としてー	日本女子体育大学紀要	49		1	88	2019年03月		査読有り
8	指導案作成時に学生が感じる課題意識ー映像視聴前後の変化についての検討ー	帝京短期大学	20		1	242	2018年03月		査読無し
9	幼児教育における子どもの発達理解の新たな指標と評価ーDRDP(Desired Results Developmental Profile)を用いて-	東京学芸大学紀要総合教育科学系Ⅰ	69				2018年03月		査読有り
10	幼児教育における子どもの発達理解の新たな指標と評価～DRDP(Drsired Results Developmental Profile)を用いて～	日本乳幼児教育学会第25回大会研究論文集			162	163	2015年11月		査読無し
11	幼児理解と評価のための指標に対する保育者の認識	日本乳幼児教育学会第24回大会研究発表論文集			162	163	2014年		査読無し
12	3歳児の子ども達が、野菜の生長の変化に興味をもってかかわるようになるための人的・物的環境（保育者の関わり・場所）の研究			3号	10	13	2013年03月		査読有り
13	年長組保育計画の見直し～保育スケジュールをどう改善していくか～	文京学院大学文京幼稚園・ふじみ野幼稚園研究紀要		2号	5	15	2012年06月		査読無し
14	心のゆとりは環境整美から～働きやすい職場環境を考える～	文京学院大学文京幼稚園・ふじみ野幼稚園研究紀要		1号	20	23	2011年08月		査読有り
15	一人ひとりを大切にした表現活動その２	文京学院大学総合研究所人間学部研究紀要	11	1	253	262	2009年		査読無し
16	一人ひとりを大切にした表現活動その１	文京学院大学総合研究所人間学部研究紀要	10	1	287	295	2008年12月		査読無し

講演・口頭発表等
No.	講演・口頭発表タイトル	会議名	発表年月日	主催者	開催地
1	子どもの学びと発達の理解と評価：アメリカにおける発達に適した実践（DAP）と日本の幼稚園教育要領の比較からの示唆	国際幼児教育学会